طبل توخالی پدافند هوایی ناتو؛ حفره‌های آشکار و قدرت آتش محدود
اروپا به شدت نگران حفره‌های آشکار در دفاع هوایی و موشکی خود است و با سرایت نبرد روسیه با اوکراین، مشکلات پدافند هوایی اعضای اروپایی ناتو آشکار خواهد شد.
به گزارش مشرق ، کشورهای عضو ناتو برای مقابله با حملات پهپادها و موشک‌های روسی در حالی وعده ارسال سامانه‌های دفاع هوایی به اوکراین می‌دهند که اینک مشخص شده این سامانه‌ها دارای ضعف‌های عمده هستند.
وبگاه «فرانتییر پست» روز یکشنبه در تحلیلی به نقل از سرهنگ «سرگئی خاتیلف» رئیس سابق نیروهای پدافند موشکی مسکو نوشت که وعده‌های اعضای ناتو به اوکراین در زمینه ارسال سامانه‌های پدافندی عملی نیست زیرا این کشورها خود سامانه پدافند هوایی یکپارچه ندارند.
*اروپا قادر به ایجاد پدافند چند لایه نیست
خاتیلف گفت که بعید است آمریکایی‌ها بخواهند سامانه‌های پیشرفته «پاتریوت پک سی» را به کی‌یف عرضه کنند .به عقیده وی، اگر کشورهای عضو ناتو هر آنچه را که به اوکراین وعده داده‌اند ارائه دهند، به هرحال امکان ایجاد یک سامانه دفاع هوایی لایه به لایه و یکپارچه وجود نخواهد داشت و همه به این دلیل است که خود اروپا امروز چنین سامانه‌ای ندارد.
بر اساس این گزارش، از اواخر دهه ۸۰ میلادی پدافند هوایی اروپا تنزل یافته است. از آن زمان، کشورهای اروپایی عضو ناتو سامانه‌های دفاع هوایی جدید سفارش نداده‌اند، سامانه‌های دفاع هوایی قدیمی، موشک‌ها و همچنین جنگنده‌های رهگیر آنها به‌طور گسترده از کار افتاده‌اند. به عنوان مثال، فرانسه همچنین فاقد پدافند هوایی پیشرفته هوایی برابر حملات هوایی است.
*ساختار دفاع هوایی اروپا یکپارچه نیست
کشورهای اروپایی مدت‌های طولانی از سامانه‌های موشکی ضد هوایی میان برد «هاوک» که اوایل دهه ۶۰ توسعه یافته بود، استفاده کردند و سالها در تعدادی از کشورها در خدمت بود، اما به تدریج اروپایی‌ها شروع به خلاص شدن از شر آنها کردند و اکنون اسپانیایی‌ها این سامانه موشکی ضعیف را برای محافظت از کی‌یف به اوکراین عرضه می کنند.
خاتیلف معتقد است که پدافند هوایی و موشکی اروپا مشکل سازمانی بزرگی دارد. ساختار دفاع هوایی ناتو در اروپا را نمی‌توان یکپارچه نامید. این امر مستلزم یکپارچگی بسیارعمیق‌تری از سامانه‌های دفاع هوایی ملی است.
سامانه دفاع هوایی ناتو به دو بخش تقسیم میشود. «شمال» با یک مرکز کنترل مستقر در «رامشتاین» در آلمان و «جنوب» با یک مرکز فرماندهی در «ناپل» ایتالیا که حریم هوایی بر فراز ایتالیا، پرتغال، اسپانیا، یونان، ترکیه و همچنین دریای مدیترانه و دریای سیاه را کنترل می‌کند.
به گفته این سرهنگ بازنشسته روس، در اروپا، به طور عمده سامانه‌های دفاع هوایی نسبتا قدیمی در حال انجام وظیفه هستند و ادغام آنها در یک سیستم واحد دشوار است.
اما مهمتر از همه، آنها در واقع این سیستم مدیریت یکپارچه را ندارند و در اصل، آنها نیاز به بازسازی و جمع آوری پدافند هوایی کنونی خود دارند.
*برد سامانه‌های موشکی ناتو در اروپا پایین است
این گزارش حاکیست، سامانه‌های پدافند هوایی که اکنون در اروپا در خدمت ناتو هستند، میان‌برد و کوتاه‌برد هستند. تنها سامانه‌های پاتریوت آمریکایی و چندین سامانه دیگر از جمله فرانسوی‌ها در فاصله ۱۰۰ کیلومتری کار می‌کنند.
اما این برد تشخیص هدف است و برد شلیک حدود ۵۰ کیلومتر است. یعنی در عمل هیچ سامانه دوربردی ندارند و این به این معنی است که چند لایه بودن و تراکم آتش وجود ندارد.
به گفته این کارشناس روس، به همین دلیل است که ناتو بسیار شگفت زده شد که سامانه‌های پدافندهوایی «اس-۴۰۰» و «اس-۳۵۰» روسیه در یک عملیات نظامی ویژه توانستند جنگنده‌های اوکراین را بر فراز این کشور سرنگون کنند.
خاتیلف در خاتمه گفت، اروپا اکنون به شدت نگران حفره‌های آشکار در دفاع هوایی و موشکی خود است. اروپایی‌ها نگرانند که اگر درگیری کنونی در اوکراین به اروپا سرایت کند، مشکلات دفاع هوایی و دفاع موشکی آشکار خواهد شد.
اعلام مبلغ جدید و زمان واریز یارانه نان آبان ماه | یارانه هر نفر چقدر است؟ + شیوه جدید خرید نان
بنا بر اعلام محمدجواد کرمی، یک فعال صنفی، در حال حاضر دولت ۱۲۰ هزار میلیارد تومان یارانه نان پرداخت می‌کند. این در حالی است که نه مردم از کیفیت نان رضایت دارند و نه برای تولیدکنندگان با توجه به افزایش ۲۰۰ درصدی هزینه تولید انگیزه‌ای برای ادامه فعالیت باقی مانده است.
واریزی جدید به حقوق کارگران|جدول ریز حقوق
احتمال توقف در پرداخت یارانه نقدی|دولت پول برای اجرای طرح کالابرگ ندارد
وام کم سود؛ بدون پیش پرداخت به یارانه بگیران|وام فوری 300 میلیونی بانک ملت به همه
رقم حداقل افزایش حقوق کارمندان اعلام شد | افزایش 100 درصدی حقوق کارمندان
قیمت طلا ، سکه و دلار امروز 8 آبان 1401 | طلا ریخت | شایعه ترسناک در بازار دلار تهران
یارانه نان به زودی پرداخت می شود. یارانه نان مبلغ چندانی ندارد. یارانه نان به همه افراد تعلق نمی گیرد. یارانه نان پس از گرانی سرسام آور آرد پرداخت خواهد شد. یارانه نان به منظور جلوگیری از افزایش قاچاق آرد مطرح شد.
یارانه نان به حساب مردم واریز میشود؟
دولت افزایش قیمت نان بعد از طرح هوشمندسازی یارانه‌ها را جزو خط قرمز خود اعلام کرد. این در حالی است که قیمت آرد برای نانوایی‌ها بعد از این طرح آزاد شد. اما مردم با همان قیمت گذشته اقدام به خرید نان سنتی می‌کنند.
در همین راستا دولت برای جلوگیری از فروش خارج از شبکه آرد اقدام به نصب دستگاه‌های پوز در نانوایی‌ها کرد. چراکه گفته میشود تا پیش از این برخی از نانوایی‌ها بیش از ۳۰ درصد سهمیه آرد خود را خارج از شبکه به فروش می‌رساندند.
افزایش ۲۰۰ درصدی هزینه طبخ نان
دولت برای جبران افزایش هزینه نانوایی‌ها، ازجمله دستمزد کارگران، اجاره و هزینه‌های حمل‌ونقل، ۱۵ درصد مشوق مالی در نظر گرفت. اما گویا با گذشت بیش از سه ماه از اجرای این طرح هنوز این طرح تشویقی به‌حساب نانوایی‌ها واریز نشده است.
اخیراً محمد سلیمانی، رئیس اتحادیه نانوایان سنگکی کشور، از افزایش ۲۰۰ درصدی هزینه طبخ نان خبر داد و تاکید کرد که دستگاه‌های هوشمند بنا به نرخنامه ۱۴۰۰ کار می‌کنند و فروش با نرخ سال گذشته نمی‌تواند پاسخگوی هزینه نانوایان باشد.
او این موضوع را تائید کرد که دولت هنوز بسته حمایتی مورد اشاره را به حساب نانوایان واریز نکرده است.
محمدجواد کرمی، رئیس اتحادیه نان‌های حجیم و غیرحجیم، در گفتگو با تجارت‌نیوز درباره افزایش ۲۰۰ درصدی هزینه پخت نان عنوان کرد: با توجه به ثبات قیمت نان در سه سال اخیر، افزایش ۲۰۰ درصد هزینه طبخ نان دور از ذهن نیست. برای مثال در سال جاری در کنار سایر هزینه‌ها، فقط هزینه کارگری ۵۷ درصد افزایش پیدا کرد.
او شیوه فعلی پرداخت یارانه نان را صحیح ندانست و گفت: یک بار در سال ۱۳۸۹ یارانه نان هدفمند شد. در آن سال یارانه نان به‌حساب مردم واریز شد و با توجه به ایجاد فضای رقابتی برای نانوایان کیفیت نان نیز خواه ناخواه افزایش یافت.
وی خاطرنشان کرد: شیوه فعلی پرداخت یارانه نان منسوخ است. در روش‌های جدید یارانه مستقیماٌ به‌حساب مردم واریز میشود و یا در قالب بسته حمایتی در اختیار شهروندان قرار می‌گیرد.
این فعال صنفی ابراز کرد: دولت سالانه حدود ۱۲۰ هزار میلیارد تومان به صورت مستقیم و غیرمستقیم به یارانه نان تخصیص می‌دهد. اما نکته جالب اینجاست که نه دولت، نه مردم و نه تولیدکنندگان از وضعیت فعلی راضی نیستند.
حال این صنف خوب نیست
کرمی بهترین راه‌حل برای رضایتمندی سه گروه را آزادسازی و پرداخت یارانه به مردم دانست و افزود: این موضوع حتی چندی پیش به سمع و نظر رئیس دولت رسید.
وی با اشاره به وجود مشکلات مذکور در بخش صنعتی نیز بیان کرد: در اردیبهشت‌ماه آزادسازی در بخش نان صنعتی انجام شد. اما بدون اینکه به زیرساخت‌های توجهی شود. از سال ۸۶ به بعد مصوبات دولت در راستای این بود که ۴۰ درصد نان کشور به سمت صنعتی برود. اما اکنون روی ۱۵ درصد مانده‌ایم که بعد از آزادسازی این بخش به دلیل قدرت خرید پایین مردم این درصد کمتر هم شد.
این فعال صنفی با طرح این پرسش که چه کسی باید پاسخگوی شرایط فعلی باشد، تصریح کرد: در این مدت بالای ۲۰۰ نامه به مسئولان کشور نوشته‌ایم. اما به دلیل نبود یک متولی واحد هیچ‌کس پاسخگو نیست.
کرمی با تأکید بر اینکه حال این صنف خوب نیست، یادآور شد: در حال حاضر دولت به بخش صنعتی ۱۵ درصد یارانه پرداخت می‌کند. این رقم در مقابل هزینه‌های واحدهای نانوایی بسیار ناچیز است.
طرح هدفمندی نان شکست خورد
کرمی در پایان طرح نصب دستگاه‌های پوز در نانوایی‌ها یک طرح شکست‌خورده دانست و بیان کرد: ما همان زمان نیز با این طرح مخالفت کردیم، چراکه می‌دانستیم جوابگو نخواهد بود. حال وزارت اقتصاد به‌عنوان متولی این طرح پاسخگو نیست که فاز سوم و چهارم این طرح به کجا رسید. تاکنون نیز وزارت اقتصاد گزارشی درباره این طرح ارائه نکرده است./تجارت‌نیوز
جزئیات جدید از تغییر یارانه نان
رئیس اتحادیه صنف نانوایان مشهد تصریح کرد: بهبود وضعیت تولید نان تنها در فضای رقابتی امکان‌پذیر است. زمانی که فضا رقابتی را برای تولید نان ایجاد کنیم، کیفیت و کمیت آن بالاتر خواهد رفت و ایجاد رقابت در زمینه نان تنها با خروج فرد متخلف از چرخه تولید رقم خواهد خورد.
رئیس اتحادیه صنف نانوایان مشهد با اشاره به فروش کیلویی نان گفت: اگر نان به صورت کیلویی به فروش برسد و به نانوا بگویید که نان را برشته کند او به هیچ عنوان این کار را نکرده و نان را به صورت تازه وزن می‌کند و در پی آن کیفیت نان پایین خواهد آمد. نباید بستری فراهم کنیم تا تخلف‌ها به صورت دیگری شکل گیرد.
سهمیه هر فرد چند کیلو نان است؟
در چند روز گذشته موضوع فروش نان در کشور به صورت کیلویی با عنوان «طرح مهیا» مطرح شده و رئیس اتحادیه تولیدکنندگان و صادرکنندگان نان نیز به تازگی در یک برنامه تلوزیونی اعلام کرد که با توجه به تخلفات کم فروشی برخی از نانوایی‌ها پیشنهاد شده است تا نان به صورت کیلویی در کشور فروخته شود.
مصطفی کشتگر در خصوص این طرح و نحوه جلوگیری از کم‌فروشی‌ها و تخلفات توسط نانوایان اظهار کرد: بنده نیز بحث فروش کیلویی نان را در فضای مجازی خواندم. تاکنون نامه یا ابلاغیه‌ای برای ما نیامده تا قیمت و شرایط فروش نان را در این طرح مشخص کند. بحث ما این است که اگر نان به صورت کیلویی به فروش برسد آیا شرایط بهتر خواهد شد؟ ما می‌گویم نه.
وی با بیان اینکه اگر نان به صورت کیلویی به فروش برسد، شرایط موجود را بهتر نخواهد کرد، افزود: به عنوان مثال نان سنگک به صورت برشته قابل مصرف است، اما اگر فروش کیلویی باشد و به نانوا بگویید که نان را برشته کند او به هیچ عنوان این کار را نکرده و نان را به صورت تازه وزن می‌کند و در پی آن کیفیت نان پایین خواهد آمد. نباید بستری فراهم کنیم تا تخلف‌ها به صورت دیگری شکل گیرد.
رئیس اتحادیه سفارش محدود چگونه کار می‌کند؟ صنف نانوایان مشهد تصریح کرد: بهبود وضعیت تولید نان تنها در فضای رقابتی امکان‌پذیر است. زمانی که فضا رقابتی را برای تولید نان ایجاد کنیم، کیفیت و کمیت آن بالاتر خواهد رفت و ایجاد رقابت در زمینه نان تنها با خروج فرد متخلف از چرخه تولید رقم خواهد خورد.
صفر تا صد خرید نان در طرح مدیریت هوشمند یارانه آرد
مشاور وزیر امور اقتصادی و دارایی با بیان اینکه طرح مدیریت هوشمند یارانه آرد از دیروز در استان تهران آغاز شده است، گفت: پیش‌بینی می‌کنیم ظرف یک ماه آینده اکثر نانوایی‌های کشور به کارتخوانهای هوشمند مجهز شوند. محمد جلال درباره مدیریت هوشمند یارانه آرد در استان تهران اظهار داشت: این طرح آغاز شده است اما هیچ تغییری در سمت تقاضای مردم و همچنین قیمت نان ایجاد نمی‌شود. یعنی نه در قیمت و نه در مقدار خرید نان هیچ تغییری ایجاد نمی‌شود و محدودیتی وجود ندارد و فقط به نانوایی‌ها آموزش داده میشود که چگونه از کارتخوانهای جدید استفاده کنند. وی افزود: مشتری در زمان خرید نان، مبلغ را وارد نمی‌کند، بلکه فقط تعداد نان و نوع نان را که در نانوایی از پیش تعریف شده است وارد می‌کند. به عنوان مثال اگر از نانوایی سنگکی خرید کند، مثلا تعداد 3 عدد نان را وارد می‌کند که با قیمت قبلی همان 3 هزار تومان در مجموع 9 هزار تومان میشود و با کشیدن کارت در دستگاه کارتخوان هوشمند همان مبلغ از حساب وی کسر میشود. مشاور وزیر امور اقتصادی و دارایی ادامه داد: هیچ تغییری در سمت مردم از نظر قیمت و تعداد نان ایجاد نمی‌شود، فقط نانوا در هر شب 15 درصد از عملیات فروش را به عنوان یارانه دریافت می‌کند. مثلا اگر نانوا 100 عدد نان 3 هزار تومانی فروخته باشد در پایان شب 15درصد این مبلغ یعنی 45 هزار تومان به عنوان یارانه دریافت خواهد کرد. جلال گفت: عملکرد نانوایی‌ها مبتنی بر فروش تعداد نان بر مبنای کارتخوان هوشمند است و همچنین سهمیه آرد یارانه‌ای که به نانوا تعلق می‌گیرد نیز بر اساس عملکرد تولید و فروش تعداد نان محاسبه میشود. وی افزود: پرداخت 15درصد از قیمت فروش نان برای نانوا به خاطر جبران افزایش هزینه دستمزد، اجاره‌ها و سایر هزینه‌های جانبی است. به گفته جلال، با نصب کارتخوانهای هوشمند دیگر نانوا نمی‌تواند مبلغ مازاد به ازای نان از مردم دریافت کند و این جلوی گرانفروشی نان را هم می‌گیرد. وی افزود: نصب کارتخوانهای جدید از امروز(دیروز) شروع شده و با سرعت جلو می‌رود، البته در مناطق روستایی سرعت کمتری نسبت به شهرها خواهد داشت؛ اما مردم در این زمینه هیچ نگرانی نداشته باشند، چون تغییری در قیمت و مقدار نان برای آنها ایجاد نمی‌شود. جلال درباره اینکه اگر برخی افراد بخواهند به بهانه این طرح گرانفروشی کنند باید چه کار کرد، بیان داشت: در این کارتخوان‌ها مردم فقط تعداد نان را وارد می‌کنند و قیمت به صورت پیشفرض وجود دارد. به عنوان مثال اگر قیمت هر نان سنگک 3 هزار تومان باشد وقتی عدد 3 برای خرید نان را وارد کنید خود به خود 9 هزار تومان از حساب مشتری کم میشود.
یارانه نان به کارت سرپرست خانوار واریز شد | مبلغ یارانه نان اعلام شد
عطاالله هاشمی با بیان اینکه دو نوع مصرف گندم و آرد در کشور داریم، گفت: بخش عمده‌ای از گندم و آرد در خبازی‌ها برای تهیه نان استفاده میشود و بخش دیگر نیز در صنف و صنعت مورد استفاده قرار می‌گیرد.
وی ادامه داد: در آمارها آمده است که یک میلیون و ۸۰۰ هزار تا ۲ میلیون تن نیاز سالانه صنف و صنعت کشور به آرد و گندم است. ولی در واقع آن مقدار آردی که صنف و صنعت نیاز دارد بیشتر از ۱.۵ میلیون نیست و مابقی آن هرز می‌رود.
رئیس بنیاد ملی گندمکاران کشور اضافه کرد: سال گذشته دولت گندم را با قیمت هر کیلو۵۰۰۰ تومان از کشاورزان خریداری می‌کرد که این گندم با قیمت ۲۷۰۰ تومان به صنف و صنعت تحویل داده می‌شد. یعنی دولت ۲۳۰۰ تومان در هرکیلو به صنف و صنعت یارانه می‌داد.
وی تصریح کرد: همین پایین بودن قیمت گندم و آرد باعث شد که برخی کارخانه‌ها بیش از نیازشان آرد تحویل بگیرند و مابقی آرد یا وارد بازار آزاد می شد یا به صورت قاچاق از کشور خارج می‌شد. یعنی دولت منابع زیادی را به عنوان یارانه می داد ولی این منابع یا بازار داخلی را دچار تورم می کرد یا از کشور خارج می‌شد.
هاشمی در ادامه گفت: با آزادسازی قیمت گندم و آرد مشخص خواهد شد کدام کارخانه‌ها واقعی و کدام کارخانه‌ها براساس رانت فعالیت می‌کردند.
وی با اشاره به اینکه سال آینده دولت به هیچ عنوان گندمی به صنف و صنعت نخواهد داد، اظهار کرد: باید از اول سال زراعی ۱۴۰۱- ۱۴۰۲ کارخانه‌ها خودشان با کشاورزان قراردادببندند و به سمت کشت قراردادی بروند تا جلوی رانت گرفته شود و کارخانه های واقعی خودشان را نشان دهند.
یارانه نان به کارت ویژه واریز می شود
مهران محرمیان معاون فناوری‌های نوین بانک مرکزی در مورد طرح جدید اختصاص یارانه نان به برخی اقشار مورد نظر گفت: زیرساختی طراحی کردیم که وقتی خریدی انجام میشود که مربوط به کالاهای اساسی یارانه‌دار و مدنظر دولت است، در مرکز بانک مرکزی بررسی میشود که اگر کالا یارانه‌دار باشد، آیا به فرد خریدار یارانه تعلق می‌گیرد یا نه که اگر یارانه به او تعلق گیرد بخشی از هزینه خرید آن کالای اساسی از حساب شخص برداشت میشود و بخشی نیز به عنوان یارانه به آن اختصاص می‌یابد.
وی گفت: هیچ کارت جدید و یا حساب جدیدی برای مردم صادر نمی‌شود و نیازی نیست که مردم کاری انجام دهند، بلکه افرادی که مشمول این یارانه می‌شوند هنگام خرید این یارانه به آنها اختصاص می‌یابد.
معاون بانک مرکزی اظهار داشت: همچنین در مورد تسویه حسابی که با نانوایی‌ها انجام میشود تغییری نخواهیم داشت، به عبارت دیگر تسویه حساب با نانوایی‌ها و پرداختی که باید انجام شود، در همان سیکل و سامانه پایا که به صورت روزانه انجام میشود، حساب نانوایی‌ها تسویه خواهد شد و در مواردی که دسترسی سامانه ضعیف باشد هماهنگی لازم با وزارت فناوری اطلاعات و اطلاعات انجام شده است که همه نانوایی‌ها به دستگاه کارتخوان (P.O.S) مجهز شوند و زیرساخت‌ها در این زمینه تقویت میشود.
همچنین محمد هادی سبحانیان، معاون امور اقتصادی وزیر اقتصاد نیز گفت: دولت می‌خواهد رانت موجود در زنجیره تامین و توزیع آرد و نان را حذف کند، این کار بدون هیچ تغییری در خرید نان و قیمت نان انجام میشود؛ یعنی می‌خواهیم موضوع قاچاق آرد و انحراف در زنجیره تامین آرد و نان را از بین ببریم، درعین حال قیمت کالا یعنی نان برای مردم تغییر پیدا نکند.
وی این اطمینان خاطر را هم داد که حتی دولت می‌خواهد کاری کند که مردم نان را ارزان‌تر نسبت به سال گذشته خریداری کنند. تاکنون چگونه کار می‌کردیم که نان به قیمت ارزان‌تر به دست مصرف‌کننده می‌رسید، آرد یارانه‌دار در کیسه‌های مخصوصی بین نانوایی‌ها توزیع می‌شد که آن را تبدیل به نان می‌کردند و به قیمت ارزان به دست مردم می‌رساندند. البته در این چرخه هزار و یک مفسده و انحراف وجود داشت، حال می‌خواهیم آرد یارانه‌دار را بین نانوایی‌ها توزیع کنیم، مکانیسم آن این گونه تعریف شده که آن بخشی از آرد که تبدیل به نان شده و به مردم فروخته میشود، یارانه مدنظر به آن اختصاص دهیم و یارانه به مصرف‌کننده برسد.منبع: فارس
جزئیات نحوه خرید نان با کارت بانکی مخصوص!
معاون فناوری‌های بانک مرکزی گفت: زیر ساختی طراحی کرده ایم که افراد مشمول یارانه، با کارت کشیدن در خرید کالاهای اساسی مانند نان با سیستمی هوشمند در همان زمان خرید یارانه خود را دریافت کنند.
مهران محرمیان معاون فناوری های وزارت بانک مرکزی با حضور در برنامه گفتگوی ویژه خبری به سوالات زیر پاسخ داد:
یارانه آرد چگونه به نانوا پرداخت می شود؟
محرمیان: با توجه به شمولیت خوبی که شبکه پرداخت دارد، مردم برای خرید های خرد و کلان از شبکه بانکی استفاده می کنند. ما زیرساختی را با همکارانمان در بانک مرکزی با همکاری وزارتخانه ها مختلف طراحی کرده ایم، به این ترتیب که وقتی خریدی انجام میشود با حالت عادی تفاوتی حاصل نمی‌شود.
اگر خریدی ایجاد شود که بر کالاهای اساسی یارانه به آنها تعلق می گیرد، در مرکز چک میشود که آیا آن شخص یارانه دارد یا خیر و طبیعتاً یک بخشی از هزینه از حساب شخصی کسر میشود و بخشی هم از حساب یارانه که برای این کار اختصاص داده شده است.
۱۵۱۵ دستگاه های پز در نانوایی های استان زنجان موجود است که در این طرح استفاده سفارش محدود چگونه کار می‌کند؟ خواهد شد.
برای اجرای پایلوت کارهای زیادی انجام شده است. از همکارانم در شرکت های پرداخت شکر می کنم که در این مدت با ما همکاری کردند و زیرساخت شبکه پرداخت را مجهز کردند. ما آمادگی داریم به محض اینکه اشکالات احتمالی برطرف شد، در کل کشور کار را عملیاتی کنیم.
آیا نیازی به افتتاح حساب جدید بانکی است؟
محرمیان: نیازی به کارت جدید و افتتاح حساب مجدد برای خرید یارانه‌ای نیست. هیچ کارت جدید و افتتاح حساب مجدد نیاز نیست صورت گیرد. هماهنگی‌های لازم با وزارت ارتباطات انجام خواهد شد تا مشکل نانوایی‌هایی که دسترسی ضعیف ارتباطی دارند، برطرف شود.
معاون امور اقتصادی وزارت اقتصاد در ادامه برنامه به بیان دیدگاه‌های خود در خصوص موضوع مورد بحث پرداخت.
ثبت سفارش نخستین خودروهای خارجی
در حالی که در ماه‌های گذشته موضوع تامین ارز به عنوان یکی از موانع اصلی بر سر راه ورود خودروهای خارجی به کشور شمرده می‌شد، رییس‌کل بانک مرکزی اعلام کرد که به‌محض آغاز ثبت سفارش واردات خودرو، این بانک آمادگی تامین ارز مورد نیاز را دارد. ارزی که مقدار آن سالیانه یک میلیارد دلار خواهد بود.
به گزارش گروه اقتصادی خبرگزاری دانشجو، به‌منظور واردات خودرو به کشور از بهمن‌ماه سال گذشته تلاش‌های زیادی انجام، آیین‌نامه مربوطه تدوین و در دولت به تصویب رسید که سوم شهریورماه امسال ابلاغ شد.
اکنون وزارت صنعت، معدن و تجارت وارد فرایند اجرای کار شده است و آن‌طور که «منوچهر منطقی» معاون صنایع حمل و نقل وزیر صمت خبر داده است تا هفته گذشته ۳۸۰ درخواست از سوی شرکت‌های واردکننده به وزارت صمت واصل و از آنها یک سری مدارک و مستندات درخواست شد و در نهایت ۲۴ مجموعه مدارک کامل به وزارتخانه ارائه کرده‌اند.
بر پایه این گزارش، مطابق آیین‌نامه وزارت صمت اولویت با خودروهای کمتر از ۱۰ هزار یورو خواهد بود و پس از آن خودروهای در بازه قیمتی ۱۰ تا ۲۰ هزار یورویی وارد خواهد شد. ارائه خدمات پس از فروش و همچنین پاس کردن استاندارد‌های ۸۵گانه از جمله مدارک اصلی درخواست شده از شرکت‌های یاد شده است.
منطقی همچنین در خصوص تامین ارز مورد نیاز واردات این خودروها، اظهار داشت: بانک مرکزی قول مساعد داده که به این منظور حدود یک میلیارد دلار به تخصیص ارز بپردازد و به احتمال زیاد بانک مرکزی این مبلغ ارزی را تا پایان سال تخصیص خواهد داد.
در همین ارتباط، «علی صالح‌آبادی» رییس‌کل بانک مرکزی روز پنجشنبه (پنجم آبان‌ماه) در پاسخ به این سوال که با توجه به آغاز ثبت سفارش واردات خودرو، آیا بانک مرکزی ارز مورد نیاز واردات خودرو را تامین کرده است، عنوان کرد: به‌محض آغاز ثبت سفارش واردات خودرو، بانک مرکزی آمادگی تامین ارز مورد نیاز را دارد و تامین ارز مورد نیاز بر اساس استانداردی که وزارت صمت تعریف کرده، انجام میشود.
وی ادامه داد: ثبت سفارش واردات خودرو از سوم آبان در وزارت صنعت، معدن و تجارت آغاز شده و به گفته وزیر صمت، تاکنون نزدیک به ۳۰۰ متقاضی برای واردات اعلام آمادگی کرده‌اند؛ بر اساس مقررات مربوط به واردات خودرو، سقف سالیانه برای ثبت سفارش و واردات یک میلیارد دلار خواهد بود.
به گفته مسوولان وزارت صنعت، چنانچه افرادی رمزارز یا منابع ارزی در خارج از کشور داشته باشند نیز به شرط تایید بانک مرکزی می‌توانند خودرو وارد کنند. همچنین برای خودروهای خدمات عمومی نظیر تاکسی نیز افراد می‌توانند در تعامل با شهرداری به صورت BOO خودرو وارد کنند.
این در حالی است که تاکنون دو دسته به‌منظور واردات خودرو به وزارت صمت مراجعه کرده‌اند؛ دسته نخست که پیش از این واردکننده اصلی بودند و دسته دوم خودروسازان داخلی، ضمن اینکه برخی واردکنندگان بزرگ خودرو در گذشته اکنون به تولیدکننده خودرو تبدیل شده‌اند.
گفتنی است با توجه به اینکه از نظر وزارت صمت اولویت با واردات خودروهای با قیمت کمتر از ۱۰ هزار دلار است، این وزارتخانه خودروهای با قیمت حدود ۶ هزار دلار که اغلب مشخصه‌های خودروهای مدرن امروز را دارند، به عنوان خودروی اقتصادی می‌شناسد و آن‌طور که مسوولان وعده داده‌اند، فرایند فروش اقتصادی اقساطی نیز برای این خودروها پیش‌بینی شده است.
معاون صنایع حمل و نقل وزارت صنعت پیش‌بینی کرد: تا پایان سال ۹۰ هزار دستگاه خودرو وارد کشور شده و علاوه بر آن ۳۰۰ هزار دستگاه خودرو اقتصادی توسط خودروسازان داخلی تولید شود.
منطقی تاکید کرد: خودروهای با قیمت بالای ۱۰ هزار یورو همه استاندارد‌های ۸۵گانه مدنظر سازمان ملی استاندارد را پاس می‌کنند، اما برای خودروهای اقتصادی درخواست شده که سه مورد از این استاندارد‌ها به صورت تشویقی باشد.
فرم ساز آنلاین فرم افزار
برای فیلدهای فرم شرط تعیین نمایید تا در حالت‌های مختلف نمایش داده یا پنهان شوند.
استفاده آسان در وردپرس و جوملا
توسط افزونه وردپرس و جوملا، بدون نیاز به دانش فنی و کدنویسی، فرم‌ها را در وبسایت خود قرار دهید
مورد اعتماد بیش از 84 هزار همراه و برندهای معتبر
فرم افزار با افتخار در کنار کسب و کار شما
سفارش محدود چگونه کار می‌کند؟منتظر چی هستین، همین حالا اولین فرم خودتون رو با فرم ساز ایجاد کنین
قالب فرم‌های آماده در فرم‌افزار شما را در ساخت آسانتر فرم های استاندارد با ابزارهای متنوع یاری می‌کند
جمع آوری داده‌ها به صورت دقیق
تجزیه و تحلیل آسان اطلاعات فرم با کمک ابزارهای قدرتمند گزارشگیری در فرم ساز آنلاین
فرمول نویسی و محاسبه‌گر
امکان فرمول نویسی در فرم ساز و محاسبات ریاضی به صورت خودکار بر اساس مقادیر فیلدها و ذخیره اطلاعات محاسبه شده با قابلیت ارسال به درگاه پرداخت
گزارش گیری و نمودارهای آماری
گزارش های آماری و نموداری از داده‌های ثبت شده فرم و امکان اتصال به گوگل آنالیز و بررسی آمار و جزییات بازدیدکنندگان
اطلاع رسانی هوشمند فرم
ارسال ایمیل، پیامک، تلگرام، پیام رسان های گپ و بله هنگام ثبت اطلاعات همراه با قالب‌بندی های متنوع بر اساس پارامترهای فرم در فرم ساز آنلاین
پرداخت آنلاین
به آسانی هزینه‌های سرویس‌های ارائه شده خودتون را به صورت آنلاین دریافت نمایید. قابلیت اتصال به درگاه‌های پرداخت مستقیم و واسط برای پرداخت آنلاین در فرم
اعمال محدودیت و احراز هویت دو مرحله‌ای
اعمال محدودیت زمانی، محدودیت تعداد ثبت و مقدار فیلد، محدودیت برای هر کاربر و دستگاه و مقادیر تعیین شده و همچنین امکان ساخت صفحه لاگین و ثبت نام و احراز هویت دو مرحله ای با ارسال پیامک به موبایل مخاطب
امضاء دیجیتال
برای فرم‌هاتون نیاز به امضاء دارید؟ با فرم ساز می‌تونید بصورت آنلاین برای اسناد و قراردادهاتون امضاء بگیرید
قابل دسترس در وردپرس و جوملا
افزونه‌ی رایگان فرم ساز در وردپرس و جوملا برای قرار دادن فرم بصورت لینک، پست، صفحه و دکمه شناور در وبسایت شما را یاری می‌کند
سبک‌بندی فرم مرحله‌ای و کلاسیک مطابق با کسب و کار شما
با استفاده از طرح‌ها و رنگبندی‌های پیشفرض فرم‌افزار، فرم خود را زیباتر نموده و به اشتراک گذارید، بیش از 200 نوع قالب ثبت فرم، قالب چاپ و نمونه فرم به همراه شخصی سازی قالب ها در فرم ساز
فاکتور ساز
صدور فاکتور آنلاین، شخصی سازی و اعمال محاسبات مختلف بر روی پارامترهای فاکتور، پرداخت آنلاین فاکتورها، گزارش گیری و نمودارهای آماری
فرم ساز
فرم ساز آنلاین قابل استفاده برای تمامی کسب و کارها، ایجاد فرم آنلاین، طراحی آسان فرم، فرم های متنوع همراه با تنظیمات پیشرفته
آزمون ساز
پرسشنامه آنلاین با تمام ویژگی‌های لازم جهت برگزاری آزمونی استاندارد با استفاده از ابزارهای پیشرفته فرم افزار، طراحی آنلاین آزمون های تستی و تشریحی
نظرسنجی
سامانه جامع نظرسنجی فرم افزار به شما این اطمینان را می‌دهد که یک فرم نظرسنجی منحصر به فرد و کاملا اختصاصی و حرفه ای را طراحی خواهید نمود
ثبت گزارش
طراحی آنلاین فرم گزارش و فرم های آماری، با استفاده از فرم ساز می‌توان تمام فرم های گزارش گیری و آماری مورد نیاز شرکت ها و سازمان ها را طراحی و ایجاد نمود
فرم ثبت نام و عضویت
فرم افزار امکانات مختلفی را در اختیار کاربران قرار می‌دهد تا فرم های متنوعی برای ثبت نام و عضویت طراحی و در وب سایت خود قرار داده یا آن را انتشار دهند
فرم ثبت سفارش
فرم های سفارش گیری یکی از فرم های است که همه‌ی کسانی که خدماتی یا کسب و کاری دارند به آن نیاز خواهند داشت. با فرم ساز می توانید به سادگی فرم های ثبت سفارش و سفارشگیری برای فروش محصولات خود طراحی نمایید و در شبکه‌های اجتماعی انتشار دهید.
جمع آوری اطلاعات
با سیستم جمع آوری داده به صورت آنلاین می توان فرم‌هایی ساخت که تمام نیازهای شرکت ها و سازمان‌ها برای جمع آوری اطلاعات و داده ها انجام داده و با اطلاعات جمع آوری شده می توان نمودارهای متنوع و فیلترهای محتلفی بر روی دادها ایجاد و تحلیل‌های مناسب را انجام داد.
رزرو وقت
فیلد رزرو وقت این امکان را به شما می دهد تا ساده ترین راه را برای نوبت دهی و رزرو وقت به مشتری‌های خود ارائه دهید. با استفاده از امکانات فیلد رزرو وقت و ترکیب آن با تمام امکانات سیستم فرم ساز این امکان را می دهد تا فرم های رزرو وقت حرفه ای و زیبا برای جذب مشتری داشته باشید.
فرم ارسال مدارک
طراحی آنلاین ساخت فرم ارسال مدارک و دریافت آنلاین انواع فایل و مدارک با فرم ساز، با استفاده از فرم ساز می توان هر نوع فایل و مدرکی از مشتری یا کاربران خود دریافت نمایید.
فرم ثبت اطلاعات مشتری
با استفاده از فرم ساز می توان اطلاعات مربوط به مشتری ها را دریافت و ذخیره کرد، امکان دریافت اطلاعات مشتری، بارگذاری فایل های و اسناد و مدارک مشتری و امکان ارسال ایمیل و پیامک.
فرم ثبت درخواست
طراحی فرم ثبت درخواست با فرم ساز، در هر کاری با استفاده از فرمساز آنلاین فرم افزار می توانید از کاربر، مشتری و… بخواهید تا درخواست خود را ثبت و برای شما ارسال نماید.
آموزش هنر در مدارس جدی گرفته شود
دفتر رسم که خط‌های شطرنجی داشت، دفتر خط (خوشنویسی با قلم)، دفتر دو خطی انگلیسی که دو خط موازی به فاصله میلی‌متری به هم چسبیده داشت، دفتر صد برگ پاکنویس، دفتر نقاشی، دفتر دیکته، حساب و مشق جزو دفاتری بودند که مانند کتابهای درسی اهمیت داشتند. دوات (جوهر)، قلم نی، مدادهای رنگی، آبرنگ، ماژیک‌های رنگارنگ جزو لوازم‌التحریر دوره‌های مختلف ابتدایی و متوسطه بود.
زنگ هنر، زنگ حرفه و فن، زنگ ورزش و زنگ‌های فوق‌برنامه که (اختیاری) بود از شادترین ساعت‌های کلاس درس بود.
زنگ هنر متنوع بود از کشیدن نقاشی و رسم گرفته تا خواندن سرود، خوشنویسی با (قلم نی)، درست کردن کاردستی، بافتن بافتنی با قلاب و دومیل، شیرینی‌پزی و آشپزی و… در این کلاس‌ها بود که استعدادها شکوفا می‌شد و خلاقیت‌ها شکل می‌گرفت. کلاس‌های شادی که هدف‌دار بود.
دیرگاهی است که دیگر مدارس زنگ رسم، زنگ خوشنویسی با قلم نی و زنگ سرود ندارند. همین‌طور دفتر شطرنجی برای درس رسم و قلم نی و دوات (جوهر) دیگر جزو لوازم‌التحریر دانش‌آموزان نیست.
با حذف شدن این کلاس‌های هیجان‌انگیز رفته رفته زنگ هنر خلاصه شد به کشیدن نقاشی و درست کردن کاردستی.
زنگ‌های با ارزشی که به یغما می‌رود
از یک مدیر مدرسه دولتی دوران ابتدایی که دو شیفته پسرانه و دخترانه است و قریب به ۳۰۰ دانش‌آموز در آن تحصیل می‌کنند می‌پرسم که در هفته چند زنگ هنر دارید و در ساعت هنر به دانش‌آموزان چه چیزی آموزش داده میشود؟ آقای مدیر می‌گوید دو زنگ هنر داریم. اما یک هفته در میان یکی از زنگ‌های هنر تعلیمات اجتماعی تدریس میشود، یعنی یک هفته در میان زنگ هنر یک ساعت می شود و زنگ تعلیمات اجتماعی ۳ ساعت.
وی در پاسخ به اینکه ساعت هنر چگونه می‌گذرد می‌گوید در کار معلمان دخالت نمی‌کنم. راستش را بخواهید نمی‌دانم در زنگ هنر وقت بچه‌ها چگونه می‌گذرد.
اما در دوران بچگی ما نقاشی، خط و کاردستی کار می‌شد شاید حالا هم همین طور باشد. می‌پرسم در حیاط مدرسه زمین بسکتبال، والیبال و فوتبال برای بچه‌ها دارید؟ می‌گوید امکان بازی بسکتبال و والیبال برای بچه‌های مدرسه وجود ندارد اما می‌توانند فوتبال بازی کنند. می‌پرسم میز پینگ‌پنگ چطور؟ می‌گوید نه نداریم!!
می‌پرسم در شیفت دخترانه، دختران هم در حیاط مدرسه فوتبال بازی می‌کنند؟! آقای مدیر پاسخ می‌دهد نمی‌دانم این را باید از مدیر شیفت دخترانه بپرسد.
هنگام بازی دانش‌آموزان توپ به حیاط مدرسه افتاده است. چند دانش‌آموز بالای دیوار رفته‌اند و از صاحب‌خانه می‌خواهند که توپ آنها را بدهد. آقای مدیر با عصبانیت فریاد می‌زند چند نفر بالای دیوار رفته‌اید یک نفر کافی است از صاحب‌خانه خواهش کنید توپ را بدهد…
اما صاحب‌خانه توپ را نمی‌دهد… آقای مدیر همچنان فریاد می‌کشد که یک نفر کافی است چند نفر بالای دیوار رفته‌اید… با عذرخواهی تلفن مرا قطع می‌کند. آقای مدیری که هم ناظم است و هم معلم ورزش.
نقش مدرسه در انتخاب رشته
مدرسه نقش بسیار اساسی در انتخاب رشته دارد. باهوش‌ترین دانش‌آموزان به سوی رشته ریاضی هدایت می‌شوند.
بعد از آن علوم تجربی، علوم انسانی و فنی و حرفه‌ای، اما دانش‌آموزی که به هیچ‌یک از این رشته‌ها علاقه‌ای ندارد و می‌خواهد شانسش را در هنر امتحان کند راه به جایی نمی‌برد. تا پایان دوره دبیرستان مجبور است از میان ریاضی، تجربی و انسانی یکی را انتخاب کند. فنی و حرفه‌ای‌ها هم آزمون مخصوص خود را دارند و نمی‌توانند در کنکور سراسری شرکت کنند.
زنگ هنر همچنان که در مدرسه کم رنگ است و مورد بی‌مهری قرار می‌گیرد در آزمون سراسری هم جزو رشته‌های شناور است. داوطلبان کنکور از هر رشته‌ای که باشند علاوه بر رشته خود می‌توانند در رشته هنر هم شرکت کنند.
کنکور هنر آزمونی دو مرحله‌ای است. هنر تنها رشته‌ای است که تقلب در آن معنایی ندارد. شاید بتوان با تقلب از مرحله اول آزمون گذشت. مرحله دوم آزمون که تشریحی و همراه با مصاحبه حضوری است را چگونه می‌توان گذشت.
همه ساعت‌ها می‌تواند زنگ هنر باشد
کودکان وقتی مشغول کاری هستند مدام در حال تجربه‌اند. هنر می‌تواند وسیله‌ای باشد تا همه کلاس‌های درس در پایه اول ابتدایی سرشار از شور و نشاط و تجربه باشد.
زهرا شکوهی معلم نمونه که سابقه ۲۴ سال تدریس در پایه اول ابتدایی دارد در این باره می‌گوید: اگر منظور از هنر فعالیت‌هایی چون ارتباط با طبیعت، تربیت شنوایی، تربیت بینایی، نقاشی، کاردستی، قصه‌گویی و نمایش، شعر و سرود و آواز است باید گفت در کلاس پایه اول دبستان در همه ساعت‌ها حتی زنگ ریاضی که درسی جدی است این موارد باید باشد و بدون آن ممکن نیست.
درس فارسی و یادگیری حروف الفبا آهنگین و همراه با آواز است. درس نقاشی همراه با تصویرسازی و خلاقیت است، درس علوم گردش در طبیعت و نگاه دقیق به اطراف و هر آنچه که سر راهشان قرار می‌گیرد.
در همه این کلاس‌ها دانش‌آموزان هر لحظه در حال انجام کاری و کسب تجربه هستند.
من آ اول هستمر زرنگ و پرکار هستمر همیشه اول هستمر آ اول آ اولر
ب غیر آخر هستمر کوچولو ریزه هستمر جام کجاست؟ر همیشه اول هستم
من ب آخر هستمر همیشه آخر هستمر جام کجاست؟ر آخر مثل آب و…
دانش‌آموزان ضمن آشنایی و یادگیری حروف الفبا، همخوانی و شعرخوانی را تمرین می‌کنند. صدای‌شان را رها می‌کنند و با معلم همخوانی می‌کنند.
برای درس علوم به پارک نزدیک مدرسه می‌رویم و از بچه‌ها میخواهم که با دقت به اطرافشان و هر آنچه سر راهشان قرار می‌گیرد نگاه کنند. وقتی به درختی می‌رسیم از دانش‌آموزان میخواهم با دستانشان دور درخت حلقه بزنند. گاه دو یا سه دانش‌آموز با هم می‌توانند دور یک درخت با دستانشان حلقه درست کنند و گاه یک دانش‌آموز می‌تواند این کار را انجام دهد.
به این ترتیب عمر درختان را به‌طور عملی به کودکان نشان می‌دهیم که هر چقدر درختی قطرش بیشتر باشد عمر بیشتری دارد و هرچقدر قطر کمتری داشته باشد تازه سال و
جوان است.
روزی در راه بازگشت از پارک به مدرسه وانتی را دیدیم که ماهی زنده می‌فروخت. از فروشنده خواستم یکی دو تا ماهی به من بدهد ماهی در دستان من بودند که دانش‌آموزان گفتند ماهی دست و پا ندارد، ماهی پوست ندارد.
ماهی در دستان من سر می‌خوردند و بالا و پایین می‌پریدند بچه‌ها گفتند ماهی در آب زندگی می‌کند و بدون آب می‌میرد. دانش‌آموزان هرگاه درسی را به صورت عملی یاد بگیرند هرگز از یادشان نمی‌رود.
در کتاب فارسی درسی داریم به نام «آبگوشت غذای لذیزی است» در دفتر یادداشت روزانه از والدین پرسیده بودم فرزندشان بیشتر چه غذایی را دوست ندارند.
بیشترشان نوشته بودند «آبگوشت» به بچه‌ها گفتم دوست دارید آبگوشت درست کنیم؟ خیلی‌ها گفتند اُ، اَ، اَه
مواد لازم را از قبل به یاری خانواده‌ها به استثنای گوشت که خودم آن را آورده بودم، تهیه کرده بودیم. از بچه‌ها خواستم دستهایشان را با آب و صابون بشویند. اجاقی سر کلاس درس آوردیم و دیگ بزرگی پر از آب روی آن گذاشتیم. از بچه‌ها خواستم هر یک موادی را توی دیگ بریزند. نخود، لوبیا، پیاز، سیب‌زمینی و… به جای رب گوجه از گوجه‌فرنگی استفاده کردیم و به بچه‌ها گفتم بهتر است اگر گوجه‌فرنگی در دسترس است از رب استفاده نکنیم.
بوی آبگوشت فضای مدرسه را پر کرده بود. پدر یکی از دانش‌آموزان نانوا بود و آن روز نان تازه برای ما آورد.
بچه‌ها چون خودشان را در تهیه غذا شریک می‌دیدند با لذت آن را خوردند و حتی آنهایی هم که آبگوشت دوست نداشتند ابراز کردند که بسیار خوشمزه است.
در حین صرف غذا از خواص تک‌تک مواد تشکیل‌دهنده آبگوشت برایشان گفتم و اشاره کردم که چقدر این غذا برای شما که در سن رشد هستید لازم و مفید است. در طول سال علاوه بر آبگوشت، قرمه‌سبزی و آش رشته که غذای مورد علاقه بیشتر بچه‌ها است هم درست می‌کنیم.
در زنگ هنر در مواقعی که هوا نیمه ابری است از بچه‌ها میخواهم به حیاط مدرسه بروند و برای دقایقی با دقت آسمان را نگاه کنند و پس از آن به داخل کلاس برگردند.
و هر آنچه را که دیدند نقاشی کنند. تک‌تک دانش‌آموزان تصاویر بسیار زیبایی خلق می‌کنند که هیچ‌کدام شبیه هم نیست. همیشه زنگ هنر از بچه‌ها می‌پرسم امروز چکار کنیم. گاهی اوقات بچه‌ها می‌گویند خانم شما تصویری روی تخته بکشید و من معمولا چهار تصویر روی تخته می‌کشم و از آنها میخواهم یکی از تصاویر را انتخاب کنند و هرچه دلشان می‌خواست به آن اضافه کنند.
روزی هم به من گفتند خانم معلم دلمان می‌خواهد انگشتر شما را نقاشی کنیم. من انگشترم را در آوردم و به وسیله نخی از میخ آویزان کردم و چند نفری انگشتر مرا نقاشی کردند.
این معلم نمونه می‌افزاید: بسیاری از دانش‌آموزانم از دانش‌آموختگان هنرهای زیبا هستند و هنرمندان قابلی به شمار می‌روند.
همه کلاس‌های من الهام گرفته از هنر بود و صدای خنده و شادی بچه‌ها همواره به گوش می‌رسید.
مثلاً در درس جانوران کتاب علوم از بچه‌ها خواستم که چند جانور را نام ببرند و یا اگر در خانه جانوری دارند نام آن را بگویند. فردای آن روز بسیاری از دانش‌آموزان تصویر جانور خانگی خود را نقاشی کردند و سرکلاس آوردند و یا یکی از دانش‌آموزان لاک‌پشت خانگی خود را به کلاس آورد.
ظرفی پر از آب کردیم و لاک‌پشت را داخل آب انداختیم. و به این ترتیب به دانش‌آموزان آموختیم که لاک‌پشت دوزیست است هم می‌تواند در آب زندگی کند و هم در خشکی و پوست سخت آن را هم نشان دادیم و گفتیم که لاک‌پشت جزو جانوران سخت‌پوست است.
البته دوزیست بودن و سخت‌پوست بودن جانوران جزء درس کلاس اول نیست اما دانش‌آموزان به طور عملی یاد گرفتند که ماهی به جای دست و پا باله دارد، به جای پوست فلس دارد و در آب زندگی می‌کند.
همین‌طور یاد گرفتند که لاک‌پشت پوستی سخت دارد و هم در آب و هم در خشکی می‌تواند زندگی کند.
آموزش هنر در مدارس جدی گرفته نمی‌شود
آموزش هنر در بسیاری از کشورها بخش قابل توجهی از برنامه درسی را به خود اختصاص می‌دهد و شامل موسیقی، هنرهای تجسمی، صنایع‌دستی، تربیت‌بدنی و مهارت‌های خانه‌داری (هنر و مهارت) است.
رقص به عنوان زیرمجموعه تربیت‌بدنی و نمایش هم به عنوان زیرمجموعه زبان و ادبیات مادری تدریس میشود.
کارشناسان، هنر را برای رشد فردی مهم و ضروری می‌دانند و آن را ضامن سلامت تلقی می‌کنند. هنر شرایطی را فراهم می‌آورد که دانش‌آموزان تجارب خود و هم کلاس‌هایشان را درک کنند و بدین‌ترتیب به آنها در رسیدن به خود آگاهی کمک می‌کند. در کشورهای پیشرفته کارشناسان آموزش و پرورش و روان‌شناسان با توجه به تجربه علمی و عملی هنر به باوری قوی رسیده‌اند که هنر در مدارس می‌تواند در شکوفایی تخیل و خلاقیت اثرگذار باشد.
اما با تمام مواهبی که درس هنر برای دانش‌آموزان دوره ابتدایی و متوسطه دارد با تغییر سیستم آموزشی از راهنمایی به متوسطه و حذف کتابهای حرفه و فن از کتابهای درسی و عدم استفاده از معلمان متخصص و کاهش ساعات تدریس هنر در دوره متوسطه و کهنگی کتابهای هنر و به روز نبودن مطالب کتابهای هنر، جذاب نبودن صفحات کتاب از صفحه‌آرایی گرفته تا مطالب ارائه شد.
همه نشان از آن دارد که درس هنر فرزند ناخوانده وزارت آموزش و پرورش است و همچنان مورد بی‌مهری نظام آموزشی قرار دارد.
کم‌توجهی به آموزش هنر در دوره متوسطه یک مسئله ریشه‌دار است و این درس را نسبت به دروس دیگر به حاشیه رانده است. طی سالها ضعف برنامه‌ریزی و تدوین کتب هنر به پدیده‌ای آسیب‌زا تبدیل شده است و لازم است نسبت به محتوا و تغییرات کلی کتابهای هنر یک خانه تکانی جدی صورت بگیرد.
وضعیت محتوای کتب فوق و چند و چون تدریس آن دغدغه بسیاری از معلمان کشور است و معتقدند کتاب هنر در نظام آموزشی ما به مانند فرزند ناخوانده‌ای است که از هر طرف رانده میشود و اجازه رشد و بالندگی به این درس مهم را نمی‌دهند و انتظار بر حقی است که وزارت آموزش و پرورش با برنامه‌ریزی و تجدید نظر در تألیف جدید کتب هنر نیاز دانش‌آموزان و معلمان هنر را برآورده سازد. چرا که توجه و برنامه‌ریزی و بازنگری در تدوین جدید کتب فعلی هنر، بزرگداشت فرهنگ و هنر گذشته ایران است.
ایران به اعتبار هنر و هنرمندانش در جهان صاحب قدر و قیمت است و شایسته نیست این‌گونه با هنر برخورد شود.
به درس هنر در مدارس کشور به گونه‌ای که باید پرداخته نمی‌شود. زمان کوتاه ساعت تدریس یک تا دو ساعت در هفته، محدود بودن موضوع تدریس، عدم استفاده از نیروی متخصص به‌خصوص در دوره ابتدایی که یک معلم ثابت وظیفه تدریس همه درس‌ها را برعهده دارد ازجمله مشکلات موجود در مسیر آموزش هنر است.
درسی از تاریخ
کمال‌الملک نقاش چیره‌دست ایرانی (دوران قاجار) برای آشنایی با شیوه‌ها و سبک‌های نقاشان فرنگی به اروپا سفر کرد.
زمانی که در پاریس بود فقر دامانش را گرفت و حتی برای سیر کردن شکمش هم پولی نداشت. یک روز وارد رستورانی شد و سفارش غذا داد. در آنجا رسم بود که افراد متشخص پس از صرف غذا پول را روی میز می‌گذاشتند و می‌رفتند، معمولاً هم مبلغی بیشتر چرا که این مبلغ اضافی به عنوان انعام به گارسون می‌رسید.
اما کمال‌الملک پولی در بساط نداشت. بنابراین پس از صرف غذا از فرصت استفاده کرد از داخل خورجینی که وسایل نقاشی‌اش در آن بود مدادی برداشت و پس از تمیز کردن کف بشقاب عکس یک اسکناس را روی آن کشید، بشقاب را روی میز گذاشت و از رستوران بیرون آمد.
گارسون که اسکناس را داخل بشقاب دید دست برد که آن را بردارد ولی متوجه شد که پولی در کار نیست و تنها یک نقاشی است. بلافاصله با عصبانیت دنبال کمال‌الملک دوید یقه او را گرفت و شروع به داد و فریاد کرد.
صاحب رستوران که مردی هنرشناس بود دست در جیب برد و مبلغی پول به کمال‌الملک داد. بعد به گارسون گفت رهایش کن برود این بشقاب خیلی بیشتر از یک پرس غذا ارزش دارد.
امروز این بشقاب در موزه لوور پاریس به عنوان بخشی از تاریخ هنری این شهر نگهداری میشود. ماهیت هنر به عنوان یک رسانه آموزشی و کاربردی می‌تواند مفسر پدیدارهای اجتماعی، سیاسی و اخلاقی باشد.
دانش‌آموزان گریزان ازمدرسه
جامعه از دیدن کودکان و نوجوانانی که به مدرسه نمی‌روند و به جای کلاس درس در مترو و خیابان دستفروشی می‌کنند در رنج است و از اینکه نمی‌تواند کاری برای این آینده‌سازان مملکت انجام دهد وجدانی ناآرام دارد… بسیاری از این کودکان چاره‌ای جز کار کردن ندارند، چون تنها نان‌آور خانواده هستند، عده‌ای هم توانایی تهیه هزینه‌های تحصیل را ندارند. اما گاه در اتفاقی نادر دانش‌آموزی به میل خودش کلاس را رها می‌کند و به دنبال پول درآوردن می‌رود.
علیرضا دانش‌آموزی است که باید کلاس نهم باشد اما با آن که ثبت‌نام کرده و مدتی هم به مدرسه رفته است، کلاس درس را رها کرده و در مترو دستفروشی می‌کند.
می‌پرسم چه شد مدرسه را رها کردی؟ در پاسخ می‌گوید: مدرسه و کلاس‌های کسل‌کننده‌اش جذابیتی برای من ندارد. اصلاً چرا باید درس بخوانم؟ برادرم با لیسانس مدیریت دستفروش مترو است. پسرخاله‌ام با مدرک فوق‌لیسانس در میوه‌فروشی کار می‌کند و یا یکی از همکارانم که پروانه وکالت دارد اما اجازه وکالت ندارد و یا… شما نمی‌دانید بیشتر خانم‌های جوان و آقایانی که در مترو دستفروشی می‌کنند تحصیلات دانشگاهی دارند و برای کسی تفاوتی ندارد یک دستفروش مثل من کلاس هشتم خوانده باشد یا یکی مثل پسرخاله من مدرک فوق لیسانس داشته باشد.
اگر قرار باشد در آینده پس از فارغ‌التحصیلی از مدرسه یا دانشگاه دستفروش شوم چرا باید وقتم را در کلاس‌های ۴۰ نفری و درسهای خسته‌کننده تلف کنم.
می‌گویم همه کلاس‌ها که خسته‌کننده نیست مثلاً درس هنر خیلی نشاط‌آور و هیجان‌انگیز است. می‌گوید کدام درس هنر؟ هیچ وقت از روی کتاب هنر به ما درسی ندادند اصلاً کتاب هنر باز نمی‌شود چه برسد تدریس شود.
زنگ هنر ما به کشیدن نقاشی و درست کردن کاردستی خلاصه میشود نمی‌دانم اصلاً چرا کتاب هنر چاپ می‌کنند و چرا دانش‌آموزان باید کتاب هنر بخرند کتابی که معلم اصلاً به آن مراجعه نمی‌کند. می‌پرسم پدر و مادرت از اینکه مدرسه را رها کردی ناراحت نیستند؟ می‌گوید مادرم خیلی ناراحت است اما پدرم می‌گوید هر وقت پشیمان شدی می‌توانی به مدرسه برگردی!
روفیا تیرگری
دیدگاه شما